L’éducation
populaire et la construction d’après demain !
Entre
quatre cinq générations ! Et pour des sociétés responsables,
durables et gouvernées.
Lorsque
je pense éducation populaire me revient en mémoire une phrase,
toujours d’actualité à travers le monde : «Personne
ne sait tout, ni personne n’ignore tout, personne n’éduque
personne, personne n’éduque seul, les hommes s’éduquent entre
eux par la médiation du monde»
Paolo Freire *
Si
nous voulons construire la société de demain dans laquelle les
générations futures sauront se gouverner pour prévoir, nous devons
commencer par apprendre en partant des expériences vécues, avec la
conscience de nos différences, qui peuvent soit nous enrichir dans
les partages de nos critiques, soit nous diviser dans le refus de
celles-ci.
C’est
« l’outil » que nous possédons pour penser un autre
état du monde alors que les sciences et les techniques peuvent
devenir nos amies (santé, éducation, confort…), mais aussi nos
ennemis (rejet, isolement, perte de confiance… ) tout comme
subitement, un virus, qui malgré les progrès des savoirs, peut nous
démontrer que nous sommes dans un monde où plus rien n’est
certain… sauf le risque !
Nous
vivrons après demain suivant que, comme individu et comme espèce,
nous prendrons et ferons exécuter les décisions politiques en
citoyens responsables et capables d’apprendre pour comprendre et
entreprendre face aux risques toujours présents de périodes de
crises et d’incertitudes.
Nos
capacités et moyens de développement doivent être préservées, et
enrichis, par des actions appropriées ceci tout au long de la vie
Développer
l’humanisme, les valeurs d’harmonie et d’équilibre des hommes
par le respect de nos environnements de notre territoire de vie à
l’ensemble de la planète.
«Apprendre
à lire la réalité pour écrire notre propre histoire» suppose une
compréhension critique du milieu et une action pour transformer
l’intention en action, en appliquant «des solutions viables
inédites».
C’est
dans ces réflexions et actions, par les échanges en réciprocité,
dans la mutualisation de nos savoirs et expériences, de nos
réussites et de nos échecs, de nos projets immédiats ou plus
lointains, seul ou/et en collectivité, dans le biais du dialogue,
que nous développerons les richesses pour une société du bien
vivre et vieillir longtemps entre et avec quatre, cinq générations.
Amitiés
à toutes et tous
Pierre
Caro
*
Paulo Freire 1921 1997 Brésil enseignant écrivain économiste,
philosophe
